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高考那几天,我路过一所中学门口。路口封了,机动车绕行,连电动车都被拦下。家长们站在警戒线外,低声说话。整条街安静得能听见蝉鸣。一个穿校服的女生坐在树荫下翻错题本,纸页哗哗响。这种安静是人为的,靠封路、靠告示、靠人守着。我站在那儿想,同一时刻,几十公里外的机房里,几千台服务器正嗡嗡转着,风扇声大得说话得靠吼。

那些机房支撑着考试院的系统。试卷扫描、答题卡图像切分、客观题自动判分,都在里面跑。扫描仪每分钟过几十张纸,图像存进存储阵列,算法把每道题的作答区域框出来,切成小图分发给评卷老师。老师在家里或机房里对着屏幕打分,系统自动合分、校验、比对。整个过程不需要把一摞摞纸质卷子搬来搬去。安静的路口和吵闹的机房之间,隔着一套不太显眼的技术链条。

链条上每一环都有人盯着。扫描仪卡纸了得有人去掏,图像切歪了得调模板,网络断了得切备用线路。我认识一个做考试系统运维的人,考试那几天他睡在机房隔壁的折叠床上,手机放枕头边,屏幕一亮就醒。他说最怕的不是系统崩,是某个环节慢下来,评卷老师那边页面转圈,电话就打到他手机上。技术把流程串起来,人也得守在接口处。

评卷老师那边也有变化。以前是纸卷子堆在桌上,翻页、找题、算分,手写登分。现在屏幕上一题一屏,打分点一下,分数自动进数据库。省下来的时间用在看答案上。有个老师跟我说,她以前一天改三百份就到头了,现在能看五百份,眼睛累,但手不酸。系统还会把她打过的分数和组内平均分做比对,偏差大了会弹提示。她说这提示有时候烦人,但确实让她回头多看了几眼。

考生和家长感受到的只是路口封了、手机信号被屏蔽了。屏蔽仪一开,附近基站降功率,电话打不出去,短信发不进来。有人抱怨,有人理解。其实屏蔽范围是算过的,只盖住考场那几栋楼。技术在这里扮演的是边界角色,把该隔开的隔开,该连通的连通。边界划在哪儿,靠人定,也靠设备执行。

那天下午考试结束,路口解封,车流重新涌进来。家长们举着手机拍照,信号恢复了,消息一条条往外蹦。我往地铁站走,路过一个垃圾桶,上面贴着“禁止鸣笛”的牌子还没撕。机房那边的风扇大概还在转,评卷还没开始。安静的路口恢复了吵闹,而另一头的吵闹还要持续好些天。技术把这两件事连在一起,中间隔着人,隔着流程,隔着无数个盯着屏幕的眼睛。

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